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Toutefois, vous ne savez pas comment vous y prendre ni par où commencer. Le rapport de stage démontre que vous avez cerné les enjeux des missions effectuées.
Premier cycle
Cela exige une certaine préparation. La première étape essentielle est la prise de notes régulière. Notez vos taches, vos impressions, vos choix, vos questionnements, les problématiques et les obstacles rencontrés, les solutions apportées à ces difficultés. Le bloc-note est une aide précieuse pour vous souvenir de ce que vous avez fait lorsque vous débuterez la rédaction de votre rapport. Les réponses vous aideront à y voir plus clair. La rédaction du rapport de stage demande beaucoup de rigueur. Relisez-vous régulièrement.
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Privilégiez les phrases courtes. Prenez le temps de préparer votre plan afin de structurer vos idées. Ne la surchargez pas afin de la rendre illisible. Elle doit rester agréable. Mettez-la en valeur en ajoutant par exemple une petite photo, un symbole, des couleurs mais toutefois avec parcimonie. Notez que la page de couverture ne comporte pas de numéro et ne se pagine donc pas. Il exprime aux yeux du jury et du maître de stage le travail effectué, les problématiques abordées.
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Ne négligez pas les termes de vos intitulés. Ils doivent être percutants et immédiatement refléter la structure et le contenu du rapport de stage. Elle est consacrée après les remerciements et le sommaire. Très utile, elle permet au lecteur de comprendre les abréviations et les acronymes mentionnés dans le rapport.
Son nombre de pages varie selon la longueur du rapport de stage. Expliquez le choix de votre sujet de stage, ses enjeux. Présentez en quelques phrases les missions qui vous ont été confiées.
Navigation de l’article
Parlez de son évolution et détaillez son activité. Indiquez les chiffres clés. Le contenu est également consacré aux missions effectuées.
Pensez à bien la formuler. Le sujet est étroitement lié au poste que vous avez occupé lors de votre stage. Dans un deuxième temps, la conclusion va se focaliser sur les compétences développées, les connaissances acquises lors du stage. Le présent modèle de stage est un modèle type.
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Modifiez-le en fonction de votre stage, des attentes et des exigences de votre établissement. Stage du [date] au [date]. I - Présentation de l'entreprise [Nom de l'entreprise]. A - Présentation détaillée de l'entreprise [Nom de l'entreprise]. B - Historique de l'entreprise [Nom de l'entreprise]. C - L'entreprise [Nom de l'entreprise] aujourd'hui. Je remercie mon maître de stage, qui tout au long du stage m'a conseillé e , aidé e et accompagné e lors de mes missions. J'ai développé de nombreuses compétences telles que [décrire les compétences].
Ce stage est un tremplin pour mon avenir professionnel. Présentation de l'entreprise [Nom de l'entreprise]. L'entreprise est née en [date] grâce à [Nom du ou des créateurs de l'entreprise]. Sa position sur le marché est [décrire sa position]. Ses missions consistent en [développer les missions de l'entreprise et préciser ce qu'elles apportent sur le marché]. En effet, [décrire ces valeurs] forgent l'identité de l'entreprise. L'entreprise a des enjeux tels que [décrire les enjeux nationaux voire internationaux].
Au sein de l'entreprise, mon maître de stage occupe le poste de [poste]. Ses missions consistent en [développer les missions]. Effectivement, [développer]. Objectif s et problématique s du stage. Grâce à ce stage, j'ai découvert le monde de l'entreprise et son secteur d'activité. L'organisation d'une entreprise n'étant pas toujours aisée à comprendre, il était important pour moi de comprendre le rôle de chaque service.
Les missions que j'ai réalisées m'ont permis de vivre le monde de l'entreprise. Elles sont le fil conducteur de mon rapport de stage. Indiquer des chiffres importants pour la vie de l'entreprise]. Son siège principal se situe à [lieu de son siège social] où elle emploie [nombre de salariés] salariés. Son siège principal se situe à [lieu de son siège social] et ses établissements secondaires à [citer les villes où elle a des établissements secondaires].
Elle emploie [nombre de salariés] dont [nombre de salariés] dans les établissements secondaires. Les employés sont sous la direction de [indiquer le nom de la personne qui est à la tête de l'entreprise]. L'examen du CAFFA est ouvert aux personnels enseignants ou d'éducation titulaires ou ayant la qualité de contractuel en contrat à durée indéterminée et justifiant d'au moins cinq années de services accomplis en qualité de professeur ou de conseiller principal d'éducation titulaire ou non titulaire.
Arrêté du 20 juillet fixant l'organisation du certificat d'aptitude aux fonctions de formateur académique. Cette épreuve consiste en un entretien avec le jury sur la base d'un dossier fourni par le candidat. Le dossier comprend un rapport d'activité 5 pages maximum hors annexes et le s rapport s d'évaluation administrative et pédagogique.
Cette épreuve consiste, au choix du candidat, soit en une analyse de séance d'enseignement, soit en l'animation d'une action de formation. Le mémoire professionnel, de 20 à 30 pages hors annexes, est un travail de réflexion personnelle portant sur une problématique professionnelle d'accompagnement ou de formation. Le choix du sujet relève de l'initiative du candidat.
Des modules de formation sont proposés par l'INSPE aux candidats qui souhaitent se préparer aux épreuves. Consulter les résultats sur publinet. Tweets de actoulouse. Le handicap.
Consignes de sécurité. Retrouvez toute l'information sur le site education. Personnels en situation de handicap. Rechercher une école, un collège, un lycée. La plateforme affectation. Période de confinement et protection de l'enfance Pôle civique. Partager cette page. Réglementation Calendriers de référence Modalités d'organisation des sessions en cours Nature des épreuves Résultats.